Jau tad, kad M tikai tiko bija iemācījies izteikt pirmos teikumus, sāku domāt, kādā veidā lai iemāca ivņam laika izjūtu. Ar to es domāju, kā lai paskaidro bērnam, ka tētis darba dienās brauc uz darbu un brīvdienās ir mājās, rīt dosimies uz bēbīšu skolu un M būs jāpaliek ar auklīti vai omi u.c.
Tad kādā jaukā dienā iegāju kādā ārzemju blogā, kurā redzēju foršu kalendāru, kuru mamma bija uztaisijusi saviem bērniem, lai parādītu skolas mācību dienu periodu no septembra līdz jūnijam. Ar interesi noskatijos ideju, bet vel neienāca prātā, kā īsti tādu pielāgot savām vajadzībām un vai vajag. Bet tad atkal kādu dienu vienā tepat LV foršā blogā
Evelīnas blogs atradu ideju, kas pilnībā atbilda manu vajadzību īstenošanai.
Kad padoms rokā, atlika atrast galējo domu par izskatu un kalendāra saturošo informāciju.
Rezultātā sapratu, ka gribētu taisīt kalendāru, kur bērns bez piepūles varētu mainīt informāciju un viss nepieciešamais būtu viņam pa rokai.
Lai pagatavotu kalendāru mums bija nepieciešams:
- Korķa tāfele.
- A3 bēšas krāsas lapa.
- Šujmašīna, diegs un salaminētas A4 kabatas, datumu kabatiņu pagatavošanai.
- Kniedītes.
- Līme.
- Plānais abpusējais skočs.
- Ielaminētas informatīvās kartītes.
Kad bija skaidra aptuvenā doma par informāciju ko vēlos redzēt uz kalendāra vajadzēja ķeries pie darba. Jāatzīst, ka bija brīdis - divu nedēļu garumā, kad biju strupceļā, jo nezināju, kā pie korķa piedabūt klāt visu nepieciešamo, lai tāfele nebūtu caurcaurēm sasprausta ar spraudītēm. Te nu pieslēdzās mūsu tētis, kurš ātri vien atrada visiem jautājumiem atbildes un no šā brīža kalendārs tapa nedēļas laikā.
Kalendāru liekam katru dienu, kad pamostamies. M ir/nav saģērbts un pēc mana uzaicinājuma, vai pēc savas iniciatīvas saka iesim likt kalendāru.
Sākam lietot kalendāru.
Mēneša sākumā tiek nomainīts mēneša nosaukums - zaļā krāsā ir pavasara mēneši, dzeltenā vasaras mēneši, sarkanā rudens mēneši un zilā ziemas mēneši. Attiecīgi gadalaikam nomainam arī gadalaika kartīti un augšējo stūra attēlu ar attiecīgā gadalaika bildi. Tad seko datumu savietošana kabatiņās. Noliekam blakus parasto kalendāru un kopā skatamies, kurā vietā sākas attiecīgais mēnesis. Tad sakārtojam datumus.Kad visi datumi salikti, es uzlieku atzīmītes, kuros datumos ir paredzēti kādi notikumi.
Mums ir izveidota atzīmītes biežākiem notikumiem, kā piemēram:
- krustiņš sarkanā aplī - kāds dosies pie ārsta;
- tante ar ratiņiem tajā pašā datumā - mazajiem būs jāpaliek ar aukli vai omi;
- konfektes - saldumu ēšanas oficiālā diena mūsu ģimenē;
- baznīca - dodamies uz draudzi;
- tūristu auto - dosimies atpūtas izbraucienā;
- u.c. līdzīga veida atzīmes, kuras ir uz lipeklīšiem un vajadzības gadijumā var pielīmēt vai nolīmēt.
Šāda veida atzīmes palīdz M orientēties, kurās dienās, ko darīsim citādāk, kā ikdienā. Un tas starpcitu - patiešām strādā :)
Katrai dienai augšā kā standarta kalendāriem ir dienas nosaukums. piecu darba dienu kabatiņas esmu apšuvusi ar baltu diegu, savukārt brīvdienu kabatiņas ar sarkanu diegu. Tākā ikdienas favorīta tēmas mums ir par un ap tēti, tad mēs izrunāja, ka 5 dienas nedēļā tētis,bet brīvdienās (ja nav kāda īpaša prombūšanas atzīme), tētis ir mājās.
Katru dienu kalendāra salikšana sākas ar bizbizmārītes pārvietošanu (ar lipeklīti) uz attiecīgo šodienas datumu. Tad paskatamies datuma augšpusē, kas ir par dienu. Kreisajā kalendāra malā zem nemainīgās atzīmes šodien ir M atrod pareizo nedēļas dienu un piestiprina pie tāfeles. M lasīt savos (2,3g.) vel neprot, bet vārdiņus atpazīst pēc pirmajiem burtiem un ar salīdzināšanas metodi. Tālāk seko šodien ārā ir - M pieiet pie loga un stāsta kādi ir laikapstākļi. Spīd saule, līst, pūš vējš u.c. Kad ir nokomentējis, kas notiek aiz loga nāk izvēlēties attiecīgo laikapstākļu kartīti, kuru arī pieliek pie tāfeles. Pagaidām mums ir uztaisītas tikai 6 laikapstākļu kartiņas - elementārākās, bet tuvākajā laikā šis skaits noteikti tiks palielināts, jo M ļoti patīk un labi orientējas laikapstākļu jautājumā. Tad seko pēdējais aizpildāmais lauciņš, kurš laika gaidā mainīsies. Šobrīd ir sagatavotas un izmantojam kartiņas dienas krāsa un dienas figūra. Katru rītu M vai es izvēlamies, kādu krāsu vai figūru šodien meklēsim telpā, priekšmetos, grāmatās u.c. Kad piem. krāsa ir uzlikta, M uzraiz pats skatās rinķī un rāda, ka tas un tas ir attiecīgajā dienas krāsā.
Vēl pie mūsu tāfeles ir bērna lūgšana. Šo lūgšanu skaitam kopā katru dienu un viena lūgšana pie tāfeles pavada 2. nedēļas. Lūgšanām mēs izmanojam grāmatiņu - Mana pirmā lūgšana. No šejienes tad arī tiek pārrakstīta lūgšana un rakstuvieta, no kurienes tā ir ņemta.
Un vel ļoti nozīmīga funkcija mūsu kalendāram ir zobu tīrīšanas stimuls. Uz katra datuma ir uzprintēa saulīte un mēnestiņš. Atsevišķi ir sataisīti zobiņi (ar lipeklīšiem), kurus M līmē tad, kad ir izmazgāti zobiņi. No rīta zobiņš uz saulītes, vakarā uz mēnestiņa. Bieži vien tieši frāze - varēsi uzlīmēt zobiņu, pamudina M aiziet izmazgāt zobus, ko kādreiz nu nemaz negribās darīt.
Lai viss būtu pa rokai esmu pielikusi kalendāra apakšā kabatiņas, kurās glabājas visi kalendāra likšanai nepieciešamie materiāli.
Šķiet pa lielam visu esmu sarakstijusi un priecāšos, ja arī mūsu kalendārs būs kādam par pamudinājumu izveidot pašiem savu:)
p.s. Pagaidām darbojamies tikai mēs ar M, bet nākotnē - kad māsa būs paaugusies, kalendāra likšanā iesaistīsim arī viņu - liekot kalendāru uz maiņām, vai kopā pēc principa - viens atrod informāciju otrs pieliek pie tāfeles.
